Формы и методы социального педагога по организации досуга у младших подростков
Страница 2
Материалы и статьи » Организация социальным педагогом досуговой деятельности младших подростков » Формы и методы социального педагога по организации досуга у младших подростков

Нами было проведено социологическое исследование, в котором приняли участие подростки в возрасте от 9 до 13 лет.

Цель данной диагностики - выявить предпочтения способов свободного времяпрепровождения, а также проблемы организации подростками своего собственного свободного времени.

Испытуемым предлагалось ответить на вопросы, выбирая варианты ответов наиболее им соответствующие (см. Приложение №1).

Результаты диагностики № 1, проведенной среди подростков группы № 1 на начало эксперимента представлены в таблице № 1.

Таблица №1

№ вопроса

Имена респондентов

1

2

3

4

5

Анна

в

б

а

д

г

Астан

а

б

в

в

а

Алина

г

б

а

а

б

Богдан

а

б

б

г

а

Василиса

д

а

б

д

в

Василий

д

б

в

а

в

Евдокия

д

а

а

в

г

Елена

д

а

в

б

б

Результаты диагностики №1,проведенной среди подростков группы№2 на начало эксперимента.

Таблица № 2

№ вопроса

Имена респондентов

1

2

3

4

5

Алиса

а

б

в

а

в

Антон

б

а

в

д

б

Алена

в

б

а

а

б

Кирина

г

б

б

г

а

Саша

а

б

б

в

г

Юра

а

б

а

в

г

Юля

б

а

а

д

г

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Похожие статьи: